新华时评:更响亮地发出“金砖之声”

新华社北京11月30日电 题:更响亮地发出“金砖之声”

5.重要外语。一个国家的经济、政治和综合国力居于世界前列,它的语言就会作为世界众多国家的重要外语,甚至是第一外语。

志合者,不以山海为远。相信在各方共同努力下,金砖国家媒体合作定能克服困难,不断取得丰硕成果,让世界听见更为响亮的金砖声音。

和盛食品公司是泰州姜堰区从事农产品深加工的中小企业。“我们要购买原材料,但是资金存在缺口。”公司副总朱天发说,姜堰农商行仅用两天便发放1000多万元贷款,帮助企业加快复工。

社会科学领域(SSCI)中,英文仍然占第一位,占比为96.2%。德文、西班牙文、法文、葡萄牙文和俄文形成第二集团。从排名第七的捷克文到排名第二十的日文构成第三集团。中文名落第22位,原因是多方面的,也是颇值得玩味的。

李宇明北京语言大学教授、语言资源高精尖创新中心主任。中国语言学会常务理事,中国语言学会语言政策与规划研究会会长,中国辞书学会会长,中国中文信息学会副理事长,国际中国语言学会(2016年—2017年)会长。主要研究领域为语言学理论、现代汉语、心理语言学、语言规划学等。著有《儿童语言的发展》《汉语量范畴研究》《语法研究录》《Language Planning in China》等,主编有《理论语言学教程》《语言学概论》《全球华语大词典》等。并在多种刊物上发表论文五百余篇。

在艺术和人文学科领域(A&HCI)中,英文文本占75.3%,仍占第一。法文、德文、西班牙文、意大利文、俄文等形成第二集团。从排名第七的葡萄牙文到排名第十六的立陶宛文,形成第三集团。中文排第十位。

做CT、检测核酸、查血常规……19日,盐通铁路建设的部分员工集中参加了一场特殊体检。截至19日,沪通铁路、南沿江城际铁路等5个重大铁路项目已复工。

在世界语言生活中,中文也愈发重要起来,很有可能成为第二大语言。在国际教育领域,中文已经扮演基础教育外语的角色。但在世界三大科技索引库中,中文基本上处在第二方阵,自然科学领域中文排第4名,艺术人文领域中文排第10名,但在社会科学领域落于20名之外。如果不采取措施,尽快增加中文文本的科技含量,在争取国际科技话语权的同时,争取中文的国际科技话语权,中文就很难成为世界公共产品,中文的国际教育也不可能具有持续发展的力量。

图2 语言文化功能指标

把论文写在中国大地上,不是一句口号,它关乎科学发现能否及时地转化为中国生产力,最终也关系到中国的国际地位和中文的国际知识供给。

根据政协云南省第十二届委员会常务委员会第十一次会议授权。省政协十二届三十四次主席会议决定:推迟召开政协云南省第十二届委员会第三次会议,具体召开时间另行通知。

中文进入外国的基础教育,开始承担“基础教育外语”的角色,是从1955年韩国把汉语纳入基础教育开始的,但是一度进展缓慢,到2000年才有7个国家。到2010年增至17个国家,2014年31个国家,2017年67个国家。到2019年,汉语已经进入70个国家的基础教育体系。从数据上看,2014年是中文国际传播的一个关键年,总体上中文开始扮演“基础教育外语”的角色。2015年,中国成为世界第二大经济体。据商务部2018的数据,中国服务贸易总额世界第二,吸引外资世界第二,对外投资世界第三。中国的经济发展是促进中文的外语角色上梯级的重要因素。

第三,中文迈出了成为世界第二语言的重要一步。只有进入基础教育的外语,才有可能成为世界人民经常使用的语言。中文的下一步就是发展为“重要外语”。在世界语言生活里,中文已经具有成为第二大语言的发展趋势,中文国际教育为此打下了坚实的基础。

第二,中文国际教育的发展方向,就是促进已经把中文列入基础教育外语的国家,进一步把中文置于主要外语的地位,特别是第二外语甚至第一外语的地位;促进其他国家把中文列入基础教育。

3.泛领域外语。一个国家在经济、文化等领域有了快速发展,会有许多人来学习它的语言。此时的学习者一般还都是成年人,也可以称为“成人外语”。

当前,世界百年未有之大变局加速演进。作为时代风云的记录者、社会进步的推动者、历史船头的瞭望者,金砖国家媒体更应在变局中开辟新局,在危机中寻找新机,深化合作、积极作为。

新华社记者陈刚、沈汝发

图3 功能视角下的世界语言分类

“供应链配套是一大难题,我们上周提供了30家重点供应商的清单,得到了支持,产能释放已从20%提升到50%。”在常州高新区,外资企业梅特勒·托利多生产制造总裁唐良介绍,政府部门协调供应链企业,解了燃眉之急。

中文登上新的外语角色台阶,要认识到其重大意义:

织密“防护网”,按下复工加速键

推进中文成为世界公共产品

中文要成为世界的公共产品,特别是要成为世界第二语言,必须要有三个方面的条件:第一,中文必须负载有人类先进的科技文化知识;第二,中文自身要高度的丰富且具有一定的规范性;第三,要具有先进的中文教育理念和教育教学方法。这样才能够让外国人较快地学好中文,并且掌握了中文有助于获取先进的文化知识,得到各方面的“人生红利”。这里只谈中文的科技含量问题。

争取中文的国际科技话语权,需要我国科学技术的发展,但更需要有合适的科学评价制度。当前我国的科技评价标准,特别器重在外文刊物上发表论文,而相对轻视中文期刊。在“科学引文索引”(SCI)中,英文为98.05%,但进一步分析会发现,这98%多的成就,美国学者的贡献率是28%,是最高的;中国学者的贡献率是17%,仅次于美国。中国的科学工作者为英文的国际知识供给作出了大贡献,但是并没有为中文的国际知识供给作出同样的贡献。

1.外事外语。一般情况下,不管一个国家国力如何,总是有人来学习它的语言。这是为了满足外交的需求,有时还兼及学术研究需求。凡是作为国家官方语言的语言,都有成为“外事外语”的可能。

添砖再加瓦,把握发展主动权

第一,全球中文学习者的低龄化。据估计,全球未成年人已经占到海外全体中文学习者的50%,一些国家甚至达到了60%。孩子在中小学阶段学习了中文,无论学习成果如何,他们这一生将与中国产生某种联系,或来中国留学,或来中国旅游,或从事与中国相关的工作。成人学习外语是为了眼前利益,是为了工作;儿童学习是为了未来的利益,更多的是文化价值观的学习。而我们以前的教师、教材等,都是为成人准备的。这需要进行及时的战略调整。

2018年1月,中国科学技术协会在其发布的《中国科技期刊发展蓝皮书(2017)》中,统计了世界上14个论文产出大国SCI论文的流入和流出情况。将各国所拥有的SCI期刊数以及期刊本国作者所发表的论文做对比,发现只有荷兰、英国、美国3个国家属于“论文流入”国,其他11个国家都属于“论文流出”国,中国是这11个国家中论文流出最严重的国家之一。

英文是世界多国的第一外语,也是世界第一通用语言;中文在多数国家语言景观中的位置表明,中文正在成为世界第二通用语言。我认为,世界只有一种通用语是不够的,也需要来自不同文化背景的其他语言。

下好“及时雨”,助力企业渡难关

图1 语言工具功能指标

争取“两个话语权”(在争取国际科技话语权的同时,争取中文的国际科技话语权)是需要智慧的。比如,可以试验“中文首发”或“中外文并发”的制度,重要科技成果应先在国内中文刊物上发表,之后或同时在外文期刊上发表。要鼓励教授、研究员、博士生等科研人员“两条腿”走路,既用外文发表成果,也用中文发表成果。甚至也要鼓励国际学者用中文发表科技成果,特别是中国领先的学术领域。2019年12月26日,著名国际医学期刊THE LANCET(中文也称《柳叶刀》)在官网上,以中文的形式发表了中国学者的文章,这或许是一个信号。

“通过精准筛查,无锡工厂有7成多员工已经复工。”力特中国区人力资源经理闫斌说,在政府一对一帮助下,工厂正加紧生产。

聚焦务实合作,放大成果共识。进入第二个十年,金砖合作已经枝繁叶茂、硕果累累,这其中自然也离不开五国媒体的作用。前不久,金砖国家领导人第十二次会晤以视频形式举行,五国领导人共商抗疫合作大计,共绘金砖发展蓝图,就金砖合作和当前国际形势深入交换意见,达成广泛共识。作为媒体,此时更应当彰显“金砖力量”,展现以金砖国家为代表的发展中国家,在逆境中砥砺前行的奋进精神,为金砖合作提供有利的国际舆论环境。

一系列精细工作,让企业马力越开越足。“免费组织包车返回南京、集中隔离,提供定量口罩,区里支持复工的政策都享受到了。”在南京江宁区,江苏奥赛康药业公司总工程师陈祥峰说,复工初期11条生产线只开动了2条,如今已有9条投产,返岗人员近8成,所有产品全部恢复生产。

讲好金砖故事,增进民心相通。国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。金砖五国山海相隔,面对疫情给合作交往带来的困难,五国媒体要适应形势,主动求变,以更专业和多元的视角,传递更多客观和理性的声音,共同讲好金砖故事,增进金砖国家人民之间的相互理解与支持。

外语角色有三大特点:第一,不同的外语角色具有不同外语功能,外语功能有强弱之分。第二,不同的外语角色具有“迭代性”,即不同的外语角色可以共存,比如“外事外语”与“领域外语”可以共存,“基础教育外语”可以与“泛领域外语、领域外语、外事外语”共存。第三,外语充当什么角色,与“本土国”对“对象国”的影响力成正比。本土国是指某种语言的母国,对象国是把某种语言作为外语的国家。本土国对对象国的影响力,取决于本土国综合国力,也取决于对象国对本土国国力的感知。

随着疫情防控取得积极成效,经济社会运行秩序正在有序恢复。19日起,南京市中心的大型购物中心全面恢复营业,1522家品牌连锁超市、便利店开业率超过8成。苏宁控股已有13万多员工复工,省内复工率超过50%,保障了防护物资、民生产品的有效供应。在合理控制人流密度、做好防控措施等前提下,部分旅游景区逐步对外开放。

(2020年1月27日政协云南省第十二届委员会第三十四次主席会议通过)

语言的“三世界”说,是指语言能够帮助人类发现世界、为人类描绘世界、帮助人类适应世界。

4.基础教育外语。一个国家的发展水平,可以明显地有助于他国发展,其语言就会进入其他国家的基础教育。我国的基础教育外语有六门:英文、日文、俄文、法文、德文、西班牙文。

保持距离排队测体温入厂,用小程序跟踪排查员工健康和出行,餐厅座位装上隔板错峰用餐……在无锡空港经开区,力特半导体公司的防疫生产工作有条不紊。

目前世界有三大索引:“科学引文索引”(Science Citation Index,SCI)、“社会科学引文索引”(Social Science Citation Index,SSCI)和“艺术与人文引文索引”(Art & Humanities Citation Index,A&HCI)。“科学引文索引”(SCI)是规模最大的科研成果数据集,主要收录自然科学和应用科学领域的专业期刊和论文集,涉及数学、物理、化学、地质、机械、机器人、计算机等106个学术方向。“社会科学引文索引”主要收录社会科学领域的专业期刊和论文集,涉及语言、社会、心理、地理、政治、区域研究、传播等25个学术方向;“艺术与人文引文索引”则涵盖艺术、哲学、文学、建筑、历史、神学等14个学术方向的专业期刊和论文集。

“延迟社保缴纳、租金减免,条条政策都在帮我们渡难关。”在苏州工业园区,瑞熙智能科技总经理林斌说。

2月2日,苏州出台应对疫情支持中小企业共渡难关的10条政策意见。仅苏州工业园区国企新建元控股集团,首轮对2000多家中小企业和经营租户的房租减免就达上亿元。目前,江苏13个设区市都出台了相关惠企政策。

政协云南省委员会关于推迟召开政协云南省第十二届委员会第三次会议的决定

当今,只有前沿科学家(包括人文科学家和社会科学家)才能发现新的世界,这些科学家研究科学时所使用的语言,研究成果发表所使用的语言,就是帮助人类发现新世界的语言。现在看来,帮助人类发现新世界的语言,也就是三大数据库最常用的那20来种语言。人类的每种语言都在描绘世界图景,但是只有帮助人类发现新世界的语言,才有资格首先描绘新的世界图景,其他语言要么是保存旧日世界的图景,要么是通过翻译获得世界新图景,但是这种图景“译绘”,时间会“延迟”,图景也可能失真。每种语言都能帮助人适应世界,但是只有那些帮助人类发现新世界、为人类“首绘”世界图景的语言,才能帮助更多人更好地适应世界。

外国人学习中文,中文就是他们的外语。汉学传到西方已经有几百年的历史。就20世纪以来的情况而论,中文首先是外事外语,也是领域外语。早年到中国来学习中文者,多是出于外交需求,或者来学习中国独有的领域学问,如中国语言文字、中国文学、中医、中国功夫、中国传统曲艺、中国古典哲学等。在周恩来总理亲自过问下,清华大学“东欧交换生中国语文专修班”(现在北京语言大学的前身)于1951年正式开课,这是一个标志性的事件。

为支持中小企业,江苏省还提出22条政策措施,减轻企业负担、稳定就业保障、提升应对能力。同时,江苏省工信厅联合江苏银行、中信银行南京分行,各提供紧急授信100亿元,确保重点企业恢复生产保障供应。

(二)语言的“三世界”说

(三)增加中文的国际知识供给

饶高琦等青年学者,对这三大索引2010-2019这10年的语言文本分布情况进行了统计分析,得出的结果是:

缓交“五险一金”、加大财税金融支持、加强供应链衔接配套……江苏省政府近日出台12大类50条政策举措,许多政策直击企业“痛点”。

2.领域外语。一个国家在某个方面比较突出,某个相关领域的人就会去学习它的语言。比如:学美声唱法的人要学习意大利文;对中医感兴趣的人要学习中文等。

(一)中文在世界三大索引中的地位

车间里,工人戴着口罩忙碌,工厂门口,有门卫防疫把关。减免房租税费、注入金融“活水”、加强供应链衔接……在经济大省江苏,正以多层面惠企政策,在着力防控疫情的前提下直面企业难题,持续推动企业有序复工复产,促进经济循环畅通和稳定展。

英文是全世界的公共产品,是发现新世界、描绘世界、帮助人适应世界最重要的语言。对英语要有一个客观的态度,英文是英国、美国、澳大利亚等国的语言,但也不完全属于这些国家,而是世界的公共产品,是构建人类命运共同体的一种文化产品。

“只要防控措施做到位,不管规模大小、企业类别,都允许复工。我们还对企业开展督导,既严格要求,也带着卫生防疫部门人员,及时提供帮助。”无锡市副市长高亚光表示,无锡规上工业企业复工面已超8成,本周将实现全面复工。

30日晚,来自中国、巴西、俄罗斯、印度、南非的五家主流媒体负责人“云聚首”,在金砖国家媒体高端论坛第五次主席团会议上,一致承诺携手努力,进一步推动论坛机制发展与完善,面向后疫情时代推动和加强金砖国家媒体交流与合作。

人类命运共同体必须要有一些公共产品,中文有可能成为这样的公共产品。中国向世界传播中文,是中国在为人类命运共同体贡献一个公共产品;外国朋友学习中文,是要掌握未来世界的一个重要公共产品。

站在历史正确一边,为发展中国家积极发声。金砖合作体现了广大发展中国家推动国际秩序朝更加公正合理方向发展的呼声。面对逆全球化思潮和保护主义、冷战思维,面对一些国家和媒体动辄对发展中国家歪曲、抹黑,五国媒体当积极展示金砖国家坚持多边主义的立场,更好地维护和提升发展中国家的国际话语权。

江苏省工信厅二级巡视员周毅彪介绍,至2月18日,江苏规上工业企业复工数达3.4万家,复工面75%;复工人数374万,占企业正常用工数的57%。

新冠肺炎疫情发生以来,金砖国家人民守望相助,五国主流媒体积极履行社会责任,通过全媒体方式记录了各国彼此声援、相互支持的真实历程,许多生动感人的故事广为流传,不仅让相隔万里的人们得以同理共情,而且传递出各国必将战胜疫情的坚定决心。

在自然科学(SCI)中,英文文本占了98.05%。这说明全世界最重要的科学成果都在用英语表达,全世界另外7000多种语言加起来还不到2%。科技领域内的“语言单一化”已经十分严重。从第二名的德文到第六名的葡萄牙文形成第二方阵,从排名第七的波兰文到排名十六的克罗地亚文,形成第三方阵。从科技文献上来看,最重要的语言不到20种。中文位居第四,但占比只有0.28%。

为把疫情影响降到最低,推动经济高质量发展,江苏注重发挥好重大项目“压舱石”作用。近日,江苏公布总投资5410亿元的220个省重大项目,并要求在复工申请、用工保障、防疫物资安排、要素供应等方面重点保障。至19日,春节前已在建的118个重大项目中,有54个复工复产。

6.第一语言。一个国家长期居于世界或某一地区的领先地位,一些外国人就可能将其语言作为儿童的第一语言。这是一种“超外语”,扮演着“准母语”角色。一种外语能成为准第一语言或第一语言,有特殊的历史渊源,一般源于军事占领或者军事殖民的特殊背景,现代社会已不大可能发生,也要避免发生这种情况。

中文是世界的什么公共产品?当前来看,中文很可能成为世界第二语言。中文在旅游、购物等场域的标牌上处在醒目位置,这不是个别现象。国际上很多机场、旅游场所和商贸中心的指示牌,都标写有中文,中文一般列在第三行。第一行一般是本国语言;第二行一般是国际通用语的地位,多是英文;第三行一般就是中文,第三行应当是国际第二大语言的位置。比如泰国素万那普国际机场、法国戴高乐国际机场。在有些地方,中文甚至排在第二行位置,如韩国仁川国际机场、澳大利亚墨尔本国际机场、新西兰奥克兰国际机场等。

进入21世纪,中国的发展举世瞩目,学习中文的人愈来愈多,学习的专业科目也逐渐超越中国传统学问,中文发展为“泛领域外语”。现在每年约有50万人来华学习,国外也开办各种中文教学,到2017年,世界上已经有170多个国家开始了中文教学。

外语对一个国家来说十分重要。国家开设某种外语的动机,很大程度上反映着某种外语在这个国家所发挥的作用。这种作用就构成了“外语角色”。我曾在《海外汉语学习者低龄化的思考》(《世界汉语教学》2018年第3期)一文中提出外语角色的概念,并根据世界范围内外语学习和使用的情况,把外语角色分为六大类:

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